Surgimento

A Revolução da Prof. Titi

Nascemos da indignação e da necessidade de mudança.

Em um mundo onde a educação tradicional falha em acolher a diversidade, surgimos como resposta. Combatemos a falta de acessibilidade nas escolas e a insensibilidade de educadores despreparados. Atendemos aqueles negligenciados pelos sistemas tradicionais, compreendendo e apoiando pessoas com transtornos de aprendizagem e neurológicos.

Não aceitamos a marginalização. Não nos conformamos com limitações.

Somos um movimento de transformação educacional.

Aqui, cada indivíduo é único. Cada desafio, uma oportunidade.

Junte-se a nós. Porque todos merecem a chance de brilhar e se desenvolver plenamente.

Transformando incômodos em ação. Convertendo desafios em conquistas.

• Aprimorar os aspectos procedimentais e atitudinais do aprendente, para obter resultados efetivos nos aspectos escolares conceituais.
• Atender de forma integrativa e holística, considerando o físico, o emocional e o cognitivo do educando.
• Desenvolver técnicas remediativas e tratar os transtornos de aprendizagem já instalados.
• Dinamizar atividades escolares com métodos educativos diferentes.
• Enriquecer processos em sala de aula, trabalhando junto ao professor, fazendo ajustes da metodologia, do planejamento e da avaliação.
• Incentivar relacionamentos criando sinergia entre os envolvidos.
• Minimizar as dificuldades escolares e reconhecer as potencialidades do indivíduo.

• Aprimorar os aspectos procedimentais e atitudinais do aprendente, para obter resultados efetivos nos aspectos escolares conceituais.
• Atender de forma integrativa e holística, considerando o físico, o emocional e o cognitivo do educando.
• Desenvolver técnicas remediativas e tratar os transtornos de aprendizagem já instalados.
• Dinamizar atividades escolares com métodos educativos diferentes.
• Enriquecer processos em sala de aula, trabalhando junto ao professor, fazendo ajustes da metodologia, do planejamento e da avaliação.
• Incentivar relacionamentos criando sinergia entre os envolvidos.
• Minimizar as dificuldades escolares e reconhecer as potencialidades do indivíduo.

• Alzaimehr
• Baixo nível de concentração
• Dificuldade na fixação de conteúdos
• Disgrafia
• Dislexia
• Disortografia
• Dispersão
• Falta de coordenação
• Hiperatividade
• Hipoatividade
• Inibição participativa
• Inversão de letras
• Irregularidades na escrita
• Percepção inadequada das formas geométricas
• Pouca habilidade social
• Problemas na alfabetização
• TDAH
• TEA
• Transtornos do neurodesenvolvimento em geral